上外教研 SFLS Teaching｜理清识字逻辑，提升识字效率，《溯源识字》课程阶段性教学研讨
《溯源识字》是上外附属杭州学校特色校本课程，由我校理事长、原浙江大学教授、语言艺术研究所所长徐剑艺教授，浙江大学古籍研究所关长龙教授担任课程总顾问。课程针对小学一到三年级学生，通过汉字的追本溯源，实现“一群一群认字”的快速识字目标。
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📖 追本溯源
7月12日上午，小学部溯源识字课程项目组开展教学研讨会，《溯源识字》课程总顾问徐剑艺教授，小学部校长曹晓红老师及教研组十余位老师参加本次会议。本次研讨会梳理和总结了本学期《溯源识字》教学工作，讨论并制定了下学期的教学计划。
课程备课以分层集体备课的形式推进，另开展多次专题教研活动、《水的故事》研讨课、教室环创等活动。
溯源识字通过“溯源”的方式，回归偏旁的本意，课程内容丰富而有趣，课程形式多样而精彩，受到了老师、学生、家长们一致的好评。
课例
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会议最后，徐剑艺教授、曹晓红校长一同提出了对新学期、新课程的美好展望。他们指出：首先，教师要在备课上下足功夫，进一步完善已有的教学资源，在教学思路上实现进一步的优化。其次，要从宏观的角度规划新学期新课程，基于现实学情，深入研究课程实施方案，做好暑期预备工作。最后，要以多样态方式呈现教学成果，让成果可视化，共建校园汉字文化。